Cultura escrita y educación (Registro nro. 6520)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01726nam a2200337Ia 4500 |
| 005 - • FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20220317001307.0 |
| 008 - • CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 161108s2007 mx a g 000 0 spa |
| 020 ## - • NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 9789681661311 |
| 082 04 - • NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación (R) | 372.6 F27c |
| Número del ítem | F27c |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CO-BoRNBP |
| Lengua de catalogación | spa |
| Normas de descripción | rda |
| Centro transcriptor | CO-BoRNBP |
| 100 1# - • PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Ferreiro, Emilia |
| Fechas asociadas al nombre | 1937- |
| 245 10 - • TITULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Cultura escrita y educación |
| Resto del título | conversaciones de Emilia Ferreiro con José Antonio Castorina, Daniel Goldin y Rosa María Torres |
| Mención de responsabilidad, etc. | edición de Graciela María Torres |
| 250 ## - • MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 2a. edición |
| Resto de la mención de edición | 5a reimpresión |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación | México |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante | Fondo de Cultura Económica |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2007 |
| 300 ## - • DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 262 páginas |
| Dimensiones | 21 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre del tipo de medio | sin mediación |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Fuente | rdacarrier |
| 490 ## - • MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Espacios para la lectura |
| 500 ## - • NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye bibliografía de la autora |
| 505 ## - • NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | La alfabetización como problema teórico y político -- Con y desde Piaget -- La importancia de la reflexión teórica -- La repercusión de los sistemas de escritura en el desarrollo de los niños -- La escritura descontextualizada, la escuela en su contexto |
| 650 14 - • PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Alfabetización (Educación) |
| 650 14 - • PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Lenguaje y lenguas |
| Subdivisión de materia general | Enseñanza |
| 650 14 - • PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Lenguaje de los niños |
| 650 14 - • PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Escritura |
| Subdivisión de materia general | Enseñanza |
| 700 1# - • PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Castorina, José Antonio |
| 700 1# - • PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Goldin, Daniel |
| 700 1# - • PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Torres, Rosa María |
| 740 ## - • PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - TÍTULO RELACIONADO O ANALÍTICO NO CONTROLADO | |
| Título relacionado o analítico no controlado | La alfabetización como problema teórico y político \\ Con y desde Piaget \\ La importancia de la reflexión teórica \\ La repercusión de los sistemas de escritura en el desarrollo de los niños \\ La escritura descontextualizada, la escuela en su contexto \ |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | Dewey Decimal Classification |
| Koha [por defecto] tipo de item | LIbro |
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