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Llevo agua dentro de mi / escritas por niños de la Institución Educativa Antonio Lizarazo sede Rosa Zárate de Peña, Fundación Manuelita, Palmira, Valle del Cauca ; selección, prólogo y notas Horacio Benavides ; ilustraciones Luz Arango Restrepo :adivinanzas.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Plan Nacional de lectura y escritura leer es mi cuentoEditor: Bogotá, Colombia : Sílaba, 2024Edición: Edición especialDescripción: 70 páginas : ilustraciones a color 17 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9786287729339
Tema(s): Otra clasificación:
  • P
Resumen: Las adivinanzas del libro Llevo agua dentro de mí fueron creadas por niños de la Institución Educativa Antonio Lizarazo sede Rosa Zárate de Peña, de los grados tercero, cuarto y quinto. Tuvimos tres encuentros con ellos, en los que conocieron adivinanzas de nuestra tradición popular, adivinanzas de otras culturas y tiempos; plantearon las que conocían, y escribieron sus propias adivinanzas. Entre encuentro y encuentro dejamos intervalos, pensando en que los textos fueran interiorizados por los niños, formando en ellos matrices que les permitieran crear las suyas. De un total de 199 niños realizamos una selección de 104 adivinanzas, lo que corresponde a más de la mitad de los participantes. Como el lector podrá notar se trata, en primer lugar, de adivinanzas y, en algunos casos, de excepcionales adivinanzas
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Literatura Infantil Literatura Infantil Biblioteca Pública Medellin del Ariari - El Castillo P (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible MDA000406

Incluye índice de autores, ilustradores y respuestas

Las adivinanzas del libro Llevo agua dentro de mí fueron creadas por niños de la Institución Educativa Antonio Lizarazo sede Rosa Zárate de Peña, de los grados tercero, cuarto y quinto. Tuvimos tres encuentros con ellos, en los que conocieron adivinanzas de nuestra tradición popular, adivinanzas de otras culturas y tiempos; plantearon las que conocían, y escribieron sus propias adivinanzas. Entre encuentro y encuentro dejamos intervalos, pensando en que los textos fueran interiorizados por los niños, formando en ellos matrices que les permitieran crear las suyas. De un total de 199 niños realizamos una selección de 104 adivinanzas, lo que corresponde a más de la mitad de los participantes. Como el lector podrá notar se trata, en primer lugar, de adivinanzas y, en algunos casos, de excepcionales adivinanzas

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