01807nam a2200217 a 450000100060000000300090000600800410001504000280005608200180008410000240010224500720012626000340019830000190023250000540025150511640030565000320146965000270150165000230152865000140155165000240156522576CO-ViMGA141112s2004    ck      r     000 u spa d  aCO-ViMGAbspacCO-ViMGA04a370.118 O777c1 aOstrovsky, Graciela10aComo construir competencias en los niños y desarrollar su talento  aBogotá : bCultural, c2003  a3V +1 CD - ROM  aPara padres y educadores. - - . Vol. y núm. : 3  aVOLUMEN 1 : Pensamiento y nuevas comunicaciones, competencias y pensamiento complejo, la aventura del pensamiento humano, el legado platonico, el pensamiento después de los griegos, donde estamos hoy, el nuevo escenario del siglo, retos de la sociedad de la informacion, pensamiento : una creacion de la mente, pensamiento lateral y vertical, la creatividad, teorias de la cratividad, creatividad y educación 192 - - VOLUMEN 2 : las competencias emocionales, la vida emocional, la vida afectiva, la expresion de los sentimientos, emociones, personas emocionalmente competentes, inteligencia emocional, principios de la inteligencia social, liderazgo, emociones y madurez, la evolucion y el desarrollo personalel uso de las emociones 130 - 226 - - VOLUMEN 3 : Competencias disciplinares, cambios profundos mentes flexibles, lamente disciplinada, la mente sintetíca, la mente creativa, la mente respetuosa, las competencias comunicativas, que es la compresion de la lectura, claves para ayudar a desarrollar la competencia de la lectura, que es la produccion escrita, que son las competencias logico - matematicas, que es la produccion escrita 258 - 342  14aAPTITUD CREADORA EN NIÑOS14aAPTITUD DE APRENDIZAJE14aCRIANZA DE NIÑOS14aPEDAGOGIA14aPSICOLOGIA INFANTIL