Dime los niños, la lectura y la conversación Aidan Chambers ; traducción de Ana Tamarit Amieva

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Espacios para la lecturaMéxico Fondo de Cultura Económica 2007Edición: 1a. edición, 3a reimpresiónDescripción: 171 páginas 21 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9789681684532
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 028.5  C31d
Contenidos:
Los inicios de "Dime" -- Tres situaciones compartidas -- Cuatro modos de habla -- {BF}Son críticos los niños? -- Los niños como críticos -- Comunicar honorablemente -- {BF}Por qué "Dime"? -- {BF}Que significa? -- {BF}Cómo lo sabes? -- La lectura del texto
Resumen: Esta obra es una propuesta, que ofrece información práctica sobre la conversación literaria en las aulas de clase, explicando algunos de los procesos involucrados en la lectura y la conversación sobre los libros, y bosquejando las reglas básicas establecidas por quienes lo han puesto en marcha con éxito. De su experiencia se ha formulado una estructura, "un repertorio de preguntas que ayuda a los lectores a hablar de sus lecturas", una herramienta a través de la cual los profesores pueden ayudar a quienes se inician en la lectura a compartirla con otros lectores y, juntos, construir, disfrutar y dar sentido a esa experiencia
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
LIbro LIbro Biblioteca Pública Rubí Ocampo Gaviria - La Julia - Uribe General Colección General 028.5 C31d (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible JUL00047

Incluye bibliografía e índice

Los inicios de "Dime" -- Tres situaciones compartidas -- Cuatro modos de habla -- {BF}Son críticos los niños? -- Los niños como críticos -- Comunicar honorablemente -- {BF}Por qué "Dime"? -- {BF}Que significa? -- {BF}Cómo lo sabes? -- La lectura del texto

Esta obra es una propuesta, que ofrece información práctica sobre la conversación literaria en las aulas de clase, explicando algunos de los procesos involucrados en la lectura y la conversación sobre los libros, y bosquejando las reglas básicas establecidas por quienes lo han puesto en marcha con éxito. De su experiencia se ha formulado una estructura, "un repertorio de preguntas que ayuda a los lectores a hablar de sus lecturas", una herramienta a través de la cual los profesores pueden ayudar a quienes se inician en la lectura a compartirla con otros lectores y, juntos, construir, disfrutar y dar sentido a esa experiencia

The reading environment

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.









Instituto Departamental de Cultura del Meta - Red Departamental de Bibliotecas Públicas del Meta.