| 000 | 01187nam a2200205 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 14777 | ||
| 003 | CO-ViMGA | ||
| 008 | 141112s2004 ck r 000 u spa d | ||
| 020 | _a0876286147 | ||
| 040 |
_aCO-ViMGA _bspa _cCO-ViMGA |
||
| 082 | 0 | 4 | _a371.91 P437g |
| 100 | 1 |
_aPierÁngelo, Roger; Jacoby, Robert _94156 |
|
| 245 | 1 | 0 | _aGuía de educación especial para niños discapacitados |
| 260 |
_aMÙxico : _bPrentice Hall, _c1998 |
||
| 300 | _a2 VOL | ||
| 505 | _aIntroducción a la educación especial - Historia Desarrollo de los niños Procedimientos de observación para detectar discapacidades Cómo observar a su hijo si sospecha que tiene alguna discapacidad Educación preescolar especial El proceso de la educación especial Programas educativos individuales Servicios relacionados Terapia fisica y ocupacional Discapacidades especificas Sugerencias prácticas para los padres Transición de los estudiantes de educación especial a la vida adulta Apendices : terminología, formatos de educación especial, listas de consulta, pruebas de educación especial | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aeducación DE NIÑOS INCAPACITADOS _94157 |
| 650 | 1 | 4 |
_aeducación ESPECIAL _94158 |
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 999 |
_c10199 _d10199 |
||