| 000 | 01705nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-ViMGA | ||
| 020 | _a9789588827117 | ||
| 040 |
_aCO-ViMGA _bspa _cCO-ViMGA |
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| 082 | 0 | 4 |
_a372.87 _bM987me |
| 245 | 1 | 0 |
_aMúsica, poesía y lenguajes audiovisuales : _breflexiones de una política / _cIlustración Daniel Gómez |
| 260 |
_a[Bogotá] : _bInstituto Colombiano de Bienestar Familiar, _cc2014 |
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| 300 |
_a71 p. : _bil. |
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| 490 | _aDerechos y orientaciones culturales para la primera infancia | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas | ||
| 520 | _aLa presente obra recoge las consideraciones generadas en torno a diferentes lenguajes (practicas artísticas y culturales) que forman parte del mundo simbólico y cotidiano de los niños colombianos. Dichas consideraciones son producto de diferentes seminarios realizados por expertos como gestores, dinamizadores de políticas publicas, agentes educativos, bibliotecarios y bibliotecologos, y realizadores audiovisuales que trabajan por y con la primera infancia. En tal sentido este material funge como una serie de recomendaciones para el desarrollo de practicas socioeducativas (practicas artísticas y culturales) mediante el uso de elementos como música, poesía y lenguaje audiovisual; poniendo de manifiesto la importancia que tiene estos productos de la cultura en el desarrollo integral de la primera infancia. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación primaria _9772 |
| 650 | 1 | 4 |
_aLenguaje audiovisual _92170 |
| 650 | 1 | 4 |
_aLenguajes simbólicos _92169 |
| 650 | 1 | 4 |
_aMúsica en la educación _91442 |
| 650 | 1 | 4 |
_aMúsica _xEnseñanza infantil _92172 |
| 650 | 1 | 4 |
_aTradición oral _92171 |
| 700 | 1 |
_aGómez, Daniel _eil. _92173 |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c10575 _d10575 |
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